有一句废话。
“看屏幕。”
林教官指着正前方的大屏，“这是雷达综合态势图。”
“中间是这艘船，半径四百公里范围内的所有空中、水面、水下目标都会显示在上面。”
“红色是敌方，蓝色是友方，黄色是未知，绿色是民用船只。”
王朝伟盯着屏幕。上面密密麻麻几百个光点，有的在移动，有的静止，有的闪烁，有的稳定。他头都大了。
“太多了......”他喃喃道。
“不多。”
林教官纠正他，“这只是训练模式。”
“实战中目标可能更多，但你要学会的不是看每一个目标，而是学会看威胁最大的那个。”
他调出另一个界面，屏幕上立刻弹出十几个红色方框，每个方框里标着目标类型、高度、速度、航向、距离。
“系统会自动帮你筛选。”
“红色高亮的是高威胁目标，比如正在接近的飞机、反舰导弹、水面舰艇，你只需要关注这些。”
第一天，王朝伟学了整整十个小时。
从雷达原理到信号识别，从目标分类到威胁评估。
他的脑子像被塞进了一台高速运转的计算机，每一分钟都在接收新信息。
晚上回到宿舍，他躺在床上，闭上眼睛，满脑子都是雷达光点。
第二天，继续。
第三天，他学会了分辨不同机型的雷达回波特征。
F-86战斗机的雷达反射面积、B-29轰炸机的飞行高度和速度范围、美军航母的舰载机出动规律。
他还学会了看电子战信号，敌方雷达在扫描，敌方导弹在锁定，敌方通讯在加密。
到第三天傍晚，他已经能在模拟屏幕上以八成的正确率判断出威胁等级和应对方案。
林教官难得地夸了他一句：
“进步很快。”
第四天，转入武器系统。
055的作战系统高度自动化。
林教官坐在副位上，一步步带他走发射流程。
选择目标、选择弹种、确认发射、监控飞行、评估效果。
每一个步骤都在屏幕上以图形化界面呈现，像在玩一个高度拟真的电子游戏。
“防空作战，选海红旗-9B，射程两百公里，拦截高度三十公里，一个目标分配两枚导弹，确保摧毁。”
“反舰作战，选鹰击-1
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