，让他们先思考，你也有个思考的空间，到时候对话可以更高效。汇报资料也是从这个一正一反上去把握。”
黄景怡点头道：“好，我也这么干！”
方若兰道：“这样的话，基本一轮‘一对一’下来，你就大概知道要干哪些事情了。还是不清楚的话，那就来第二轮，第三轮。一直到：弄清楚团队的问题在什么地方为止。当然，也不只是访谈这一个方法，你怎么擅长，就怎么来。总之是要摸底调研！不调查，就没有发言权。这个时候，你该认识的人，也都认识了。大家也都和你有过沟通，对你也不是那么陌生了。你就可以去制定作战计划了。”
丁俊丰坐在前座聚精会神的听。
这可是千载难逢的学习机会。
如果不是黄景怡，他可不信方若兰会这么手把手的教他。
所有都要靠他自己去悟。
悟，虽然好，也学的牢靠。
可是，能系统的听一听，肯定进步更快啊。
方若兰也看到了丁俊丰在认真的听，她原本也有让丁俊丰听一听的意思。
教一个也是教，教一群也是教。
“作战计划呢，从根子上讲，要讲究一个因地制宜。具体来说，就是这个作战计划，既要合领导的意图，在领导的思路上；又要贴近工作的现实，不能和实际脱钩。通过访谈，你大概知道，你在这个新岗位上，具体要做哪些可以改善团队的事情了。也许有十件，也许有二十件，都是要做的。可是资源有限，时间有限，优先做哪几件？你要有取舍。”
方法论上，方若兰不想多讲。
不过，看黄景怡好像不明白如何取舍，她也只好再往细里讲。
“举个例子：你可以做一个漏斗往下筛。二十件事情，用领导给的工作目标筛一遍；剩下的，再挑一挑你最擅长解决的，或者现阶段最容易解决的。不要一上来，就要打大仗，先赢很重要。找到这样的一件或两件事情，围绕这个做工作计划。”
黄景怡道：“然后呢？”
方若兰笑道：“然后就是第三点：打仗嘛。准备好了就去打，打你的第一场仗。按我的经验来说，战斗的时间很重要，不要去做那种很长时间才有结果的事情。要打，就要速胜。集中一切资源，在半个月到一个月
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