知的数据，被她精准，细致，客观地逐条记录存档。
上午第二节课是室外体育课。
体育老师组织全班学生统一热身，绕着标准四百米跑道匀速慢跑五圈。
对于普通初中生来说，连续两千米慢跑，强度不算轻松。
班里的男生女生没过两圈就开始气喘吁吁，呼吸急促，额头冒汗，脚步慢慢拖沓沉重，只能咬着牙硬跟队伍。
跑到第四圈的时候，大半学生已经体力见底，弯腰扶膝大口喘气，浑身大汗淋漓，手臂摆动都开始发软无力。
唯独队伍里的王小彤，显得格格不入。
她全程跟紧队伍节奏，步伐轻快平稳，不抢跑，不落后，节奏始终稳得离谱。
整整五圈跑完，全班所有人全都累得瘫坐草地、呼哧喘气，唯独王小彤笔直站在队伍里，身姿挺拔，气息绵长平稳。
她脸上只有一丝淡淡的红晕，浑身几乎看不到汗珠，呼吸频率平稳如常，没有半点疲惫乏力的样子。
哪怕是后续的折返跑，跳远，体能拉伸训练轮番上场，其他学生越练越累，体力透支，王小彤依旧全程从容淡定，耐力，体能，爆发力，全方位碾压全班所有同学。
这种差距，不是平时锻炼与否的区别，是肉身底子层面的绝对碾压。
除此之外，课堂上的记忆力差异，更是让苏清禾暗暗心惊。
据以前的资料显示王小彤心思敏感怯懦，注意力容易分散，背书慢，记东西吃力。
但现在，她听课专注度极高，眼神清亮，思维清晰通透。
语文长篇课文，其他学生逐句朗读，反复背诵十几分钟都磕磕绊绊，记不全段落。
王小彤只需要低头认真默读两三遍，合上书本就能一字不差，流畅完整地通篇背诵。
虽然还没达到传说中过目不忘的能力，但这份记忆力，早已彻底脱离了普通初中生的凡人范畴。
一整上午的观测，从体能，耐力，再到大脑记忆能力，精神状态，专注力，无数细微数据层层叠加，全部指向一个颠覆常识的结论。