其停留两刻，随后冷漠地道：“现在我们继续之前的……”
司笙认真听讲，厉清也全身心投入学习中。
但耐不住有人还是在背后议论两人，尤其议论司笙。
司笙忽略掉那些窃窃私语，但她没想到有一个人会先发作，而且发作得格外厉害。
“都吵什么吵！干扰课堂纪律的都给我滚出去！”
老师一扔粉笔大发脾气，目光转了一圈最后定格在司笙身上，最后那句像是指桑骂槐说给司笙听的。
司笙不明白她看自己干什么，她又没做错什么，于是安安心心坐着。
见她不挪窝老师更为恼火，直接摔书：“不讲了，自习！”
随后摔门而出，就真的把一众人撂在原地。
司笙只觉得莫名其妙，这老师也太情绪化了吧？
她拍了拍厉清：“去，通知上级领导，你们班处于无人授课状态。”
见厉清吃惊地望着自己，司笙坦坦荡荡回望过去：“权益是要靠自己争取的，你不争，难道要放任她这么做吗？”
厉清最后还是去了。
其他人见状，倒吸一口凉气。
厉清去一段时间后回来，没过多久，老师也回来了。
她脸色不算好看，似乎是不情不愿回来的。
一进门她就把书拍在桌子上说要布置分组作业，特地叮嘱最少两人。
学生们很快分成组，司笙不算学生，没有参与资格。
最后，不知是有意还是无意，只有厉清剩下。
厉清有些委屈黯然地低下了头，司笙眉头紧锁，始终没有散开。
她下课后直接找到老师理论。
“老师，在人数不均的情况下是否没必要分组，而且落单的学生难道你不给安排进组吗，你安排组队作业，又无视落单的学生是什么意思？”
老师冷哼一声，阴阳怪气：“分组作业是很寻常的事，至于落单的人找不到人组队是她人缘不好，不是我的问题，应该从她自己身上找原因。”
司笙翻了个白眼，还真是会推卸责任。
“老师，看来我的话说的不够清楚，你这种做法很没有师德，不是一个老师该做的！”
老师急了，这跟指着她鼻子骂她有什么两样？
“你凭什么说我没有师德，你信不信
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