的书，就出去挣种地养家，然后也不上课，就是资源有限的，也不想去外地看看。
只有一部分的学生想学完所有的课程，然后去别的地方学习，但大部分的学生都是想留在云山县一辈子不离开，这也是为什么这里教学资源有限，却一直改善不了的原因。
因为没有几个人想出去，都想待在这里不动，那这个外来的环境该怎么涌入呢？
所以陆君山在问他们一些很核心的问题，他故意很委屈又很生气的说，“那你们自己想留在这里也可以，我们不教你们呢，你觉得怎么样？”
这些学生他们都有在看课程册，对他们的教学内容很感兴趣，那就是省城教学的东西，如果他们不愿意学这些课程册，就不接受省城？
沈清清明白陆君山的意思，在旁边问这些学生，“虽然这里什么都没有很贫瘠，你们想改善这里的环境，却只能自己挣钱养家，改善自己家庭的情况，那有没有想过为了云山县整个地方的建设感到一点期待了。”
“如果这里变成一个很繁华，交通发达的地方，你们想去哪都可以，你们会不会觉得自己的家乡建设起来会很开心呢？”
她问这个，小朋友沉默了，“可是我们这里本来就很穷啊，你让我们出去，那是不是在考验我们的勇气呢，可是我们觉得我们没有这个充足的粮票，油票支撑我们到外地呀，到外地完全活不下来，好吧。”
这就是他们的问题，很明显，白岐也感觉到这一点，他直接问他们，“如果你不留下，你要出门，那是不是总得带点东西，我们都过来帮你们了，支教的老师都过来给你们送物资了，就知道你们这里是有限的才过来，那为什么不建议，我们想就是要好好学习以后出人头地，建设家乡呢？”
“去别的地方再回来，你们这里的情况不就可以改善了，因为如果军区帮你们改善环境，那得花很多人力物力，也得你们自己努力学习，然后以后把这里建设的更好一点。”
“虽然说要花很多年，但是你们自己不愿意，那即使过了很多年也还是这个样子。”
白岐说的话更直接，直接说到重点，这些小朋友都愣神了，他们好像更喜欢听白岐说的。
陆君山在原地站了会，就转身想到什么，拿了一些新的
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