此时，何锐说道：“同志们，我最近要在党课上进行反对军国主义的培训。正好趁着这次机会，咱们把军国主义是什么先在党内讲一下。理解了什么是军国主义，才能知道什么是不得不做的，什么是为了实现军国主义而推动的。”
对于何锐这样未雨绸缪的做法，大家已经见怪不怪。就如何锐在讲爱国主义的时候，就会讲民族主义和极端民族主义。
而且正如何锐所说的，大家发现自己的想法并不是创新。更早之前，有同样想法的人就很多，甚至更成体系。
于是当何锐把印好的东西发给大家的时候，大家一言不发的看了起来。
政治
实行军阀独裁和侵略扩张的思想和政策来统治全国；
政治上实行集权制，议会及司法机构无法有效制衡政府；
内阁要职由军人担任；
对内镇压反战革命运动，宣传极端的民族主义和沙文主义；
对外则穷兵黩武，进行国土扩张。
经济
经济以军事发展为目标，由政府补贴军需，带动重工业发展迅速；并以战争实利再扩军；
人民被要求向国家无私奉献，私权、人权、言论自由受到压抑。
文化
教育以军事训练、仇外主义、自我民族优越作为自幼养成的教材；
人民日常生活常受军事上的动员与干涉，建筑与公共设施广泛地要塞化；
普遍行征兵制，役期长，军籍不分男女一概登录，必要时会征收未达役龄的少年进入军中作战或任务；
歌颂军人贡献，尊崇军人的社会地位，甚至在历史、考古、宗教、文学、艺术等层面美化军人和战争。
外交
外交多以军事优势欺凌邻近地区，以谋求实利和国际地位；
政府吹嘘侵略掠夺后的利益，激发人民对战争的热情，以确保民意对战争的支持。