小的那个也大了她四岁，大的说不定大了她五六岁呢。
想到这里，哪怕班主任已经走过来了，吴三省还是果断再次嘱咐道：“小谓，若是有人欺负你，能报复的你就报复回去，不能也没关系，回家告诉爸爸，爸爸帮你解决。”
班主任在后面脸色不是很好看：“吴先生，我想我的班级不会出现霸凌现象。”
吴二白看了眼班主任，对着吴所谓说到：“记得昨晚在商场时候二伯和你说的吗？万事都有我们帮你兜底。”
说完两个大家长站起身和吴所谓告别，顺便还带走了吴邪。
吴所谓就这么站在班主任身边，目送他们离开。
等三个身影消失后，班主任一反刚刚的严肃表情，蹲在吴所谓身边声音柔和：“小谓，若是遇到有那些同学让你觉得不舒服了，你可以告诉老师，老师帮你解决问题。”
其实班主任教学这么多年也清楚，小孩子的恶意才是最无厘头也最伤人的。
而吴所谓的年龄也确实太小了一点。
第二节课是语文课，阅读理解诗词解析一类的东西对吴所谓来说其实不算简单。
但万幸的事这些题都有万能公式，就像是数学题一样，找到重点核心，直接把公式往里带就好。
这就导致原本忧虑给四岁小孩儿上课的两个老师，在课程结束后对吴所谓的态度十分友好。
谁不喜欢乖巧听话可爱又聪明的小孩儿呢？
第二节课间操的时间很长，班主任原本是打算在这个时间点把班级同学们的座位换一下的，却被吴所谓阻止了。
班主任有些不解：“为什么，小谓你坐在后面能看到讲台上的字吗？”
吴所谓点头：“可以。”
其他位置周围都是人，她不太喜欢，还是这里好，身侧是窗户，身后是空地，旁边也没有同桌，十分完美的一个座位。
见状班主任点点头：“那好吧，你不想动那就暂时这么坐着。”
其实班主任也不太想给这些孩子换座位。
主要是作为优秀学校，竞争理念一直被他们灌输到孩子的脑海里，学习好的才能做到前面，学习不好的才会被安排到后面一些的位置。
所以可以的话，班主任也不想动座位。
弄不好，回家孩子和家长一说，开学第二天放学就会
本章未完，请点击下一页继续阅读！