“小崽子们，你是想当逃兵啊！”
对面的学员苦着脸，声音里几乎带着哭腔：
“首长，您要我们上前线拼刺刀，我们但凡后退半步，甚至皱一下眉头，你毙了我我也无话可说。”
“可学习这种事真强求不来啊！”
“您就算把我脑袋按死在桌上，我也根本学不会啊！”
“我当时连小学都没毕业，就算后来上了扫盲班，最多也就是普通初中生，当时说好的也是来速成中学学习，谁知道怎么搞到这里来了。”
“首长，您就放我们回原部队吧。”
这些学员们真的不是想当逃兵，他们完全是被赶鸭子上架拐进来的。
例如说话的是吉省的孙保国，他当年刚出生便遇到918事变，随即小学没毕业的他便加入东三省民主联军。后来成为第四野战军的指导员，在战场上骁勇善战。
但他心里始终有根刺：当年辽沈战役攻克锦州，缴获大量敌军汽车，可由于无人能驾驭，无人能修复，害怕落入敌人手中，最终只能点火焚毁。
1952年军队开展扫盲运动，自觉学识浅薄的他主动申请进入速成中学，想要提升自己的知识水平报效祖国。
结果明明报名的是速成中学，但到现场才发现，这里居然是哈军工？！
上课的内容至少是高中阶段的数理化内容，并且身旁的其他同学要么是高中生，要么是从其他地方转来的大学生。
这不是坑人吗？！
孙保国一行学员们可谓是两眼一黑，哪怕他们很想跟上老师讲课的节奏，可奈何他们的基础太过薄弱，连许多基本常识都不懂，最终竭尽全力依旧只能拿到不及格的成绩。
其他同学们的异样眼光让他们已经相当不自在，那些上课的毛熊顾问各种劝他们离开的话语更是让他们无言以对。加上他们本就无心在这里学习，自然便在学期末向旅长提出退学申请。
但旅长就是绷着一张脸死活不同意：
“你不是曾经说过人在阵地在吗？这里就是你们现在的阵地！”
“现在国家给予你们这么优秀的条件，你们却意图临阵脱逃？你们对得起祖国对你们的栽培和期望吗？”
旅长也是有自己的打算。
他曾三度入朝，甚至最后1年都是他来指挥，所以亲眼目
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