听两句，结果越听越心惊。
两个十几岁少年聊的内容，格局、认知、眼界，比很多成年人都深远。
他就静静站在门外听着，一站就是两个半小时。
听完之后，他心里满是惊讶和认可，悄悄转身离开。
……
日子一晃，很快就到了一月三十一号，学校正式放寒假。
假期开启后，杜哲不用天天在校上课，大部分时间都泡在李山河家里。
整个寒假，李山河家的小聚从最初的周日固定局，慢慢变成了日常常态。
不少住得近、志趣相投的大院子弟，一有空就往这边凑，围着杜哲一起交流各科知识、讨论时政热点、拆解各类现实问题。
这个年代虽然还没有“申论”的说法，但杜哲给他们普及了这种思考方式，立足大局、贴合现实、务实落地的申论核心逻辑。
“如果站在国家的立场上看这个问题，你会怎么想？我们个人的得失和大局的需要怎么平衡？”
“山河，我们谈农村问题不能光靠想象，得真的去一趟农村，亲眼去看看，亲身经历一次，才能提炼出问题并想办法解决它。”
“光发现问题、批评现象还不够。如果你是负责这件事的干部，具体会怎么做来解决它？方案要具体、要能落地。太过落后不好，太过超前也不好。”
杜哲紧扣当下社论精神、贴合时代大势，引导这群少年独立思考、拓宽眼界、沉淀格局。
他循序渐进点拨，帮每个人理清自身思路，把一些贴合时代大势、稳妥可靠的认知讲给他们听，潜移默化地影响着这群人。
寒假一个多月的时间，眨眼就过去了。
原本寥寥数人的小圈子，在这个寒假飞速壮大。
每逢聚会，李山河家里能聚集几十号人，全是京城各大院重点培养的后辈，个个前途可期。
杜哲对谁都一视同仁、耐心点拨，静水流深地搭建起了自己的圈层。
就在一切稳步发展的时候，一封来自《青年先锋报》的信件，送到了四中传达室。
信封上印着报社专属落款，格式规整，一看就是官方正经回信。
杜哲收到通知，去传达室把信取了回来。
打开一看，是编辑部工整的手写回复：
杜哲同学：
您好！
您的投稿《略论知识青
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