的战术布局，“报告教员，若我是蓝军指挥员，应对红军的关键在于打破其信息化作战节奏，化被动为主动。”
“红军火力排依托C4ISR系统，迫击炮阵地转移迅速，但其突击排从右侧缓坡迂回，必然导致防线左侧火力暂时减弱。”
“蓝军应抓住这一时间窗口，99A坦克前置，利用其125毫米主炮和装甲优势，集中火力压制红军C2区域的迫击炮阵地，迫使红军火力排再次转移，扰乱其火力分配节奏。”
“其次，ZBD-04步战车分两路行动。”
张教员盯着屏幕，手指在触控屏上轻轻敲击，模拟李战的作战方案。
屏幕上，蓝军99A坦克火力全开，压制红军迫击炮阵地，ZBD-04步战车分路机动，A3区域的隐蔽突击群迅速逼近C1高地。
红军火力覆盖弧线开始紊乱，突击排的迂回被牵制，C4ISR系统短暂延迟。
系统裁决显示，蓝军突击群损失减至一辆，成功突破至C1区域，红军防线出现缺口。
张教员点了点，“李战，你的战术确实有可能打破红军火力网，但你忽略了一点，红军侦察班的无人机仍在A2区域活动，若提早发现你的隐蔽突击群，迫击炮阵地可迅速校准，C1高地的突击可能功亏一篑，你如何补救？”
注视着屏幕，李战沉吟片刻，迅速回应道：“报告教员，蓝军可增派一组便携式防空导弹，专门压制红军无人机活动，同时时蓝军侦察分队可释放诱导弹，模拟主力部队信号，诱导红军侦察班误判突击方向，进一步分散其火力。”
张教员夸赞道：“不错，比郭凌峰的战术部署要全面。”
郭凌峰脸色一怔，教员，这话说得让我下不来台啊……