，又补了一句：“那些山顶上以前有村庄，有田地，有人家。水涨上来的时候，人搬走了，家留在了水底。”
何欢侧头看她。
阳光打在她的侧脸上，眼睛里映着湖光。
“你怎么什么都知道？”何欢道。
“我是学教育的。”沈清洛的眼睛弯成了两道月牙：
“教育学里有一门课叫乡土教育，讲的就是怎么利用自然地理资源做教学素材。千岛湖是乡土教育的经典案例。”
“所以你跑过来考察教材？”何欢道。
“以前只在课本上见过，现在亲身体验过只觉得更加震撼。比课本上好看一万倍。”
沈清洛憧憬道：“等六十岁了，想在千岛湖边买个房子，退休后了天天看湖。”
“退休还早。估计等你六十岁，国家又要延迟退休了。”何欢道。
“你好残忍！”沈清洛皱了皱鼻子。
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傍晚六点，队伍抵达了千岛湖畔边的一家度假酒店。
酒店依湖而建，大堂外面是一片宽阔的草坪，草坪尽头是湖面。
工作人员已经在草坪上搭好了篝火堆，旁边摆着烧烤架、啤酒箱和一排排折叠椅。
老周拿着小喇叭通知道：“大家抓紧吃饭，七点半篝火晚会！所有人都要参加！”
“每个小组都要准备一个节目，唱歌跳舞朗诵都行。如果不会，讲个笑话也可以。”
“这是咱们骑行圈的优良传统，不许赖账！”
众人哄笑着散了。