考”！
当赫敏将三强争霸赛重新定义为一场期末联考时，在布斯巴顿那豪华的马车里，芙蓉·德拉库尔也得出了类似的结论。
马车内铺着厚厚的波斯地毯，空气里有淡淡的香草味。
芙蓉将那份画着格林迪洛详细解剖图的A级线索羊皮纸，恭敬的递给她的校长，马克西姆夫人。
马克西姆夫人端着一杯热可可，用修长的手指捻起那份图，点点头表示满意：
“一个明智的选择，芙蓉。在预算有限的情况下，选了风险和收益最平衡的方案。但是，亲爱的，别认为这份线索有它表面上那么简单。”
芙蓉的表情很严肃，她弯下腰，提出了自己的疑问：
“是的，校长女士。我也不明白，福尔摩斯教授为什么要给我们一份这么……直接的答案？这不像他的风格。”
“因为它不是答案。”
马克西姆夫人放下杯子，声音低沉。
“他看待魔法，就像裁缝看待布料。他总是先把它拆开分析，再用一种更高效、更出人意料的方式，把它重组成一件新东西。
这份图鉴，不是一份考前答案，而是一堂关于道格拉斯解题法的公开课！”
她用手指轻轻点着图上清晰标出的格林迪洛的魔力循环路径。
“它在教你一种新的思维方式——任何魔法生物，不管它看起来多乱、多狂暴，本质都是一套有规律的系统。
只要你能找到它的生理弱点、行为模式、魔力运转的核心节点——
你就能用最小的代价去破解它，甚至重写它，而不是像那些只会用蛮力的巫师一样，想着摧毁它。”
芙蓉的眼睛亮了，她一下想通了。
她明白了这份线索的真正价值！
“我明白了，校长女士！”
她的声音因为激动有点发抖。
“他给我的，不是鱼，是钓鱼的方法！”
马克西姆夫人满意的笑了，她端起热可可，轻轻抿了一口。
“是的，我的孩子。他给了你一把需要很高智慧才能用的万能钥匙。他考验的，是我们布斯巴顿的分析解构能力与创新应用能力。去吧，让霍格沃茨那些只懂得埋头苦干和鲁莽冲锋的年轻人看看，什么才是真正的、属于法兰西的智慧。”
如果说布斯巴顿的马车里正在讨论智慧，那么德姆斯特朗的大船船舱，此刻气氛非常紧张。
船舱
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