，与降吏、臣工们商议的诸多事项中，如何筹集粮种、分发农户、组织春耕，正是重点议题之一，且存在不少困难（粮种短缺、人力不足、百姓疑虑等）。此刻，竟从四岁幼子口中，以这种方式被提及。
是巧合？还是这孩子的确心思比寻常孩童细腻，善于观察和联想？
柴荣更倾向于前者。一个四岁孩子，能懂得多少农事国政？无非是见了可怜景象，听了旁人言语，心生恻隐，故而发问。但这巧合本身，以及儿子话语中透露出的那份“希望百姓长远有饭吃”的念头，却再次触动了他。
他起于微末，深知民间疾苦，立志终结乱世，让百姓安居乐业。幼子此话，虽稚嫩，却意外地与他内心深处最根本的抱负产生了共鸣。
“朕已命有司筹措粮种，分发农户，助其恢复耕作。”柴荣的声音，比平日多了几分耐心，像是在对儿子解释，也像是在陈述一项既定国策，“不仅要给粮种，还要减免赋税，提供耕牛、农具。如此，百姓方能真正安定，淮南方能成为大周稳固之疆土。”
这番话，既是对儿子问题的回答，也隐隐有说给符太后听、让其安心的意思。
柴宗训“听”着，脸上露出“明白了”和“父皇好厉害”的混合表情，用力点了点头：“父皇真厉害！这样他们以后就真的不用饿肚子了！”
符太后在一旁，听着父子对话，心中既欣慰于儿子的仁心，又对柴荣的深谋远虑感到敬佩，同时也隐隐觉得，儿子似乎……真的和以前有些不一样了。不只是懂事，好像……看事情的角度，也偶尔会有些出乎意料？
柴荣又问了柴宗训几句日常，便起身离开了，他政务依旧繁忙。
柴宗训恭送父亲离开后，重新坐回母亲身边，摆弄着那个九连环，仿佛刚才的对话只是寻常。
只有他自己知道，刚才那番关于“粮种”的童言，已经成功地将一个关键民生议题，以最自然无害的方式，递到了柴荣面前，并且与自己“仁心”、“关心百姓长远”的形象进一步绑定。
更重要的是，他通过母亲之口“学习”然后“提问”的方式，完美地掩饰了任何超越年龄的认知可能。一切，都只是孩童的所见、所闻、所学、所问。
积累，就是这样一点一滴完成的
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